Le colloque international des Technologies de l'Information
et de la Communication dans l'Enseignement supérieur et l'entreprise s'est tenu pendant trois jours à l'INP de Toulouse. Il a été l'occasion de rassembler
des chercheurs, des enseignants, des professionnels de la formation autour
de questions clés : plate-forme d'e-formation, architecture, IHM, nouvelles pédagogies, tutorat, travail collaboratif, aide intelligente, qualité et normalisation en e-formation, système de production et de gestion de contenu etc.
Il a été un lieu d'échanges et de discussion lors des conférences scientifiques
et sur le retour d'expériences, lors d'expositions et de démonstrations d'outils.

Parallèlement aux conférences scientifiques, une journée, organisée par la Mêlée numérique, a permis aux professionnels de l'e-formation de réfléchir
et d'échanger lors de tables rondes, d'une part sur la mise en œuvre
d'un dispositif de e-formation et les bonnes pratiques, et d'autre part sur
la création de supports pédagogiques multimédia.
Symetrix a participé activement à cette dernière table ronde et a pu réaffirmer l'importance accordée dans nos travaux à la dimension collaborative
et aux enjeux de la capitalisation des connaissances.

D'un point de vue scientifique, les conférences plénières et les tables rondes
ont été révélatrices des grandes préoccupations du domaine :

•  la prise en compte de l'état émotionnel de l'apprenant dans les dispositifs
de formation (Claude Frasson),
•  la problématique émergente du mobile learning (Bertrand David),
•  l'intérêt d'environnements orientés services (Collin Allison),
•  la massification des usages pour la FOAD avec la présentation de l'université virtuelle de Catalogne (Rafael Macau),
•  la définition des enjeux et d'un marché pour les TICE (Jean-Marc Labat).

Voici une sélection d'articles qui ont retenu notre attention et dont nous retranscrivons le résumé. L'article intégral est disponible sur le site :
inpact.inp-toulouse.fr/TICE2006